hello，各位医生朋友，医学生朋友们，大家晚上好，欢迎大家来到每周三晚上医脉科研的直播间。

那我们今天的直播要跟大家来分享一下如何快速的读懂一篇英文文献，以及我们在阅读医学类文献的时候，要如何进行我们的这个泛读和精读。

好，那我们今天晚上的直播会以一篇这个真实存在的这个医学类的英英文文献来作为我们的这个实例，然后带着大家来分享这个英文文献的阅读方法。

那今天晚上我们同样会借助我们的AI工具mysql，然后利用mysql里面各种智能的我们的这个。

文献阅读的这个小的功能，然后带着大家在泛读和精读的过程当中告诉大家，就是我们在读每一个板块的时候，我们需要注意哪些问题，以及就是在阅读英文文献的时候，我们怎么去分配自己的时间和精力。

那好。

在这个。

阅读文献之前，其实我们还有前置的一步工作哈，那就是我们要去进行文献的一个查阅。

那今天我们是以一篇这个具体的这个文献为例，所以在这块的话，我们就直接打开你的这个mysql。

然后我这里是用它的这个网页端来进行演示的。

然后大家可以根据自己的一个实际情况。

然后如果说你想要去就是更加轻便，免安装的这样子的一个体验的话，那我们就直接在浏览器里面去搜索医脉通，也就是现在你们在我的这个电脑屏幕上能够看到的这个。

这个我们的医脉通的官方网址，然后在左侧点击mysql，然后进入到我们的首页，然后从我们的首页这个功能区域，这里选择查文献就可以实现了。

当然如果说大家想要去体验更加完整的咱们的mysql的功能的话，其实是可以从这个右上方这里去点击下载我们的这个电脑客户端。

这样子的话就是你在整个的这个完成你的科研工作的时候，就可以突破重重限制。

就是当我们在不同的这个数据库，不同的这个网页呀等等这些这个。

来回切换的时候，mysql都是能够在你的这个电脑上去进行我们的这个辅助的这个科研工作的。

好，那我们现在首先进行查阅文献哈。

那我们今天是以这篇文献为例，所以我们直接从这里去筛选这篇文献就好了。

那只需要把你的这个文献的这个标题，然后输入进去，然后我们就可以去快速的找到我们的这篇文献。

哦，这块儿的话是。

我们检索出来的这个文献结果。

然后因为我们今天的这个检索是指定的单篇文献，所以它的这个检索结果还是比较具体的哈，我们就不会受到其他的这个干扰。

那你说老师我如果是想要去进行某一个研究领域里面的这个相关文件的这个查询的话，能不能通过我们mysql来进行这个查阅？也是可以的哈。

就是你可以把你自己关注的研究的这个方向，你的这个关键词等等，都输入到我们的这个。

输入到我们的这个输入框里面。

然后通过我们的这个筛选的这个时间呀，然后文献类型，包括我们的这个影响因子范围，包括期刊的这个分区等等来。

使你的这个文献检索结果更加的精准。

这样子的话，我们就可以直接从这个mysql里面去完成我们拍卖的的这些文献的这个检索。

而且相对于我们传统的在拍卖的官网上去做检索，它会更加更加的适合于我们的这个新手。

科研小白们，因为它能够帮你去面去。

比如说像我们语言上的这样的一个障碍。

比如说像我们在这个构建专业的检索事上的这样的一个不熟悉以及高门槛。

那好，那因为我们今天的这个主要不是围绕着这个文献检索来进行的哈。

所以就是在这一块就不会跟大家来去扩展太多。

在我们后续的这个直播过程当中，如果说有机会的话，也会带着大家去把我们的这个文献检索的一些方法和技巧。

在我们的直播当中分享给大家。

好，这个是我们检索到的这个文献。

那当然如果说你检索其他的这个文献也是同样的哈，你都是可以从我们的这个文献检索的这个结果页里面直接去看到我们的这个文章的标题，然后以及它的一些基本的信息。

然后我不知道大家有没有注意到哈，在这块的话，其实我们是都给大家去做了，我们这个。

标题的这样的一个翻译，那这个为什么要这么去做？，其实还是为了说尽可能的去减少咱们在这个文献检索这个过程当中，你去筛选对应文献所需花的时间。

那我们都知道，即使你的这个英文水平再高，其实那你的这个阅读的效率筛选的效率还是比不上我们的母语阅读的。

所以为了尽可能的帮大家去提升我们的这个初筛这个环节当中去那个所要花费的这个时间，提升我们的效率。

我们在这块的话，直接帮大家去把这个标题这个部分直接给它翻译成了我们的这个中文。

然后包括像底下我们的这个摘要，那为什么我们要去阅读一篇文章的这个摘要，这个其实除了在我们的文献筛选的这个过程当中，你需要去注意。

那我们今天除了要带着大家去。

看这篇文献以外，也会教给大家这个文献泛读和精读的这样的一些方法和技巧。

那在我们的这个泛读过程当中哈，摘要其实就是非常重要的一个环节。

对吧那我们很多医学生，对于我们的这个医学人来说哈，你读英文文献，尤其是像SCI的这些文献，这些文献你是一定避不开的，一定要看的。

但是很多人你在阅读这些文献的时候，其实是不得启发，对吧？那比如说像我们文献，你大概可以跟给他分成几大类嘛。

那比如说像我们的这个研究性的文章，那像我们现在的给大家去做演示，做讲解的这篇文献，它就是比较典型的这样的一个研究性的文章。

那还有一些它可能是属于这个综述类的这样的一些文论文哈。

那比如说像我们以这个研究性的论文来说。

我们拿到手的第一步，你除了要看标题以外，你还要去看摘要，对吧？那我们再看摘要的这个部分，那我们就需要去重点的去阅读。

那你说我阅读这个摘要的时候，就我会觉得太麻烦了哈。

我看起来大段的文字都全部都放在1~1片，糊成一片。

这样子的话，我其实看起来太太那个什么了，就是没有重点，不清晰。

那这样子的话，我看起来特特别费劲，有没有更好的一些方法？其实是有的哈。

那比如说我们。

直接通过这里的一键翻译的按钮。

那这个按钮的话，你看神奇的事情发生了，对吧？那我们原本它其实在这一块，它的这个摘要是大段的这个英文的文字。

然后我们这个一键翻译，它除了帮你把我们原本读起来晦涩难懂的这个英文的这个这个这个这个字字句的表述，把它翻译成中文以外，那我们还注意到有一个什么事情？就是我们把摘要这个部分的内容去给它进行了一个结构化的处理。

什么叫结构化的处理哈。

你看比如说像这个摘要，它其实就是属于什么，它其实就相当于是我们全篇文章的一个总结。

对吧就像麻雀虽小，五脏俱俱全，那我们去读它的摘要，你就能够看到什么？你就能够看清楚整篇文章，你像研究背景，是在一个什么样的背景之下去进行了。

我们接下来要去详略去读的这样的一个研究的内容，对不对？那我们采用了何种研究方法，它的这个是如何来设计它整个的这个研究的这个。

这个方式方法和过程的那拿到了什么样的结果。

那最后他就是在整篇文章里面，他得出了一个什么样的这个结论。

这个是我们通过阅读摘要就能够大致判断出来这篇文章它的一个总结。

对吧？那我们就能够。

从这个地方去大致的抓取这篇文章它的一个总结。

好，那这个是我们在筛选完文章之后，首先我们要去看的两个部分，一个是标题，一个是摘要。

好，那假设说我们通过标题和摘要，包括我们刚才讲到的这些文献的基础信息。

那我们判断出来，这篇文献可能跟我们的研究方向跟我们的研究方域是高度契合的，它对我自己的课题是有一定的帮助的那我们接下来是不是去就要去对文章进行全面的一个阅读了，对不对？好？

那这块的话，我们直接通过这个我们的。

这块儿的话，我直接能把这篇文章给他导出来，它也是比较方便的那如果说这篇文章它直接就有我们的这个全文的这个资源的话，我们可以直接从这个文献的详情页里面直接点击去阅读。

但是这篇文献，它没有直接给我们给到这个全文的这个资源。

但是没关系哈，我们还可以通过以下的这样的一个跳转链接，通过他的这个PMID号或者是DOI号，可以直接跳转到我们这个文章的它的这个原链接里面去。

比如说像这个的话，我们是直接可以通过它的这个期刊的这个官网，然后去获取它的这个全文链接的。

然后这个因为今天晚上要演示嘛，所以其实我已经提前准备好了，然后我们就不在这个地方，花太多时间，我们直接进入我们的这个全文的这个阅读个。

面，这个就是我们的这篇文章。

这是我们的这篇文章。

好，这个是我们通过文献的检索，然后在检索完之后确定这篇文章能够为我所用之后，我们直接去进行阅读的，这是我们mysql，然后能够提供给大家的一种阅读的方式。

这样子的话就是比较一气呵成。

但是有的时候，我们有的这个医生朋友、医学生朋友，你可能你的习惯是我们先统一把所有的这个文献都给它筛选完。

然后，把我所需要的这个文献我全部都给他，放到我的个人的文献库当中，然后后续我再去进行统一的这个筛选统一的阅读，这也是一种方式。

还有的，可能是之前我没有用过这些文献管理工具。

那现在我的这个电脑，我本地有非常多的这个文献，急待我去阅读。

那现在我希望能够通过一个好用的文献阅读的工具。

让我去更加轻松的去完成这部分的工作。

那如果你是这样的一个需求的话，也是可以通过我们的mysql的。

这就是为什么我说mysql它适合我们真的绝大部分的科研人来用。

因为他对你其实是没有太多的限制的。

比如说像我们刚才讲的，我现在我是想要把我手头的这些本地的这个文件来进行一个阅读。

那像这样子的话，我们直接回到我们mysql的这个。

这个首页，然后，你会发现在我们查文献这个功能区域的旁边，还有一个叫读文献。

那这个其实就是为了方便我们去把我们的这个本地的文献，当然除了文献以外哈，也有其他的。

比如说你的这个一些这个病历的资料，然后其他的这样的一些PDF或者是这个文档的这样的一些资料，通过我们知识库上传，或者是本地上传的方式上传到mysql里面，我们mysql强大的这个AI的这个这个大模型也是能够去辅助你完成我们的这个阅读的。

那这块的话我们就直接去上传就好了。

你就直接去找到你这个这个的话，也我也提前给大家已经上传好了，所以就是给大家演示一下，操作步骤就好了，就是你选中你要上传的，然后我们打开。

然后他就能够去上传。

而上传之后，他直接会跳转到我们。

我把多余的这些这个页面给关掉哈，这样就不会影响到我们的阅读。

那这个就是我们上传完成后的这样的一个界面。

那这个界面的话其实就是。

能够让你实现。

哪些？，首先我们是可以从这个地方去一览无遗去浏览我们的这个全文的。

但是我不建议大家就是拿到一篇文献，我们就直接从头读到尾，因为这样子的话效率非常非常的低。

好，那我们可以看到哈这篇文这篇文献它其实整个的结构还是比较这个就是比较完整的哈。

首先我们来看，我们刚才讲到了，就是我们在读医学文献，我们在读这些SCI的文献的时候，第一步我们看什么？看摘要，对吧？摘要的这个部分，我们刚才已经看过了。

第二个部分，我们要看什么？看引言对吧，要看它的introduction，那这个部分我们需要重点去关注哪些问题。

就是我们要去关注作者，他在这篇文章里面，他主要是想解决什么问题，并且针对这个问题，他到底做了哪些贡献？这个其实也是我们就是。

一篇文章当中的一个比较核心的这个部分哈。

也就是我们通常所说的就是1~1个作者一篇文献他的这个创新点，我要到哪里去找哈。

一般来说我们就可以从这个introduction从他的引言里面去找那。

你可以从这个部分重点去看，就是作者他在这篇文献里面他有具体去描述，我到底解决了一个什么样的问题。

那针对这个问题，我提出了什么样的一个方法，这个就是我们在这一块非常重要的就是我们要去重点去看的那。

当你读了很多篇文章之后，就是这个时候，其实你对于这个领域，你可能就会有一些自己独到的思考，那好像会有一些问题，它是悬而未决的那需要我去解决一下。

那这样子的话，其实是不是就你可以从过往你看过的这些文献里面去得到一些启发，对不对？那这样子的话，你自己的这个课题，你自己的这个成果对能就能够从里面去找出来，对吧？这个就是我们所谓的为什么一定要去读文献？因为我就是要从这里面去书读百遍其一之自线，对吧？那我们自己的这个创新点就可以通过这些文献，他自己自然而然的就出来了，对不对？好？

那这个是我们在看摘要的时候，需要去重点去看的。

还有一个是什么？还有一个是大家也需要去重点关注的，就是他的这个方法的这个部分。

那方法这个部分其实你可以去看一下什么？看它里面的这个框架图。

那具体他这个就是里面的这个图表的部分，这个的到时候我也会给大家来这个稍后会给大家来重点去讲，结合着我们现在这篇篇文会给大家来讲，我们去看图表的时候，你要怎么去看，然后重点关注哪些数据。

然后通过图表，包括它的这个图表注释的部分，我们需要从里面去总结，提炼出来哪些重点的核心的信息，对吧？好。

这个是在这里。

然后其实从方法这个部分，就是大家可以根据自己的实际需求，看看你在这个部分要花多少时间哈。

有的人他可能是希望说我们能够从方法里面去找到一些。

比如说如果说对方他的这个就是他的这个实验条件等等等等。

各方面跟我的这个实验室跟我的这个课题比较相近的话，那我是不是能够从他的这个方法的这个部分去获取一些灵感，然后给他移植到我自己的这个实验当中来。

那这个也是一种有可能去做的这样的一个尝试。

那像这种的话，那你在这个方法的这个部分，你就可以多看一看。

然后有的我们可能就只是重点去看一下他在这里面，他究竟是怎么去。

去设计它的这个实验的那像这种的话，我们可能花的时间就可以稍微少一点点哈。

然后包括我们在结论这个部分其实也是一样的。

就是在结论这个部分，你可以去重点的去看一下，就是它是如何得出来这个结论的。

然后然后基于他这个结论，你的一个思考是怎么样的，你你你你你。

从他这个结论。

映射到你自己的这个课题上，能不能对你有所启发？这个也是我们在这个部分需要去看的。

好，这个是我们在拿到这个一篇文献的时候，就是一定不要说我们从头到尾老老实实的去给它读一遍，这样效率太低了。

而且就是我们也并不是说每一篇文献都值得花那么多的这个时间和精力在这个上面。

所以我们拿到一篇就是当你拿到一篇新的文献，你要去看它的时候，首先我们。

先点到我们的右边的这个区域，先到我们的这个文献信息这块，在文献信息这块，我们重点去看几个几个信息哈，重点去看几个信息。

标题，这个不用说，我们其实刚刚在这个筛选的这个过程当中，已经把这个标题这个部分我们去看了，对不对？从标题里面你能够去最直观的判断出来，这篇文献它的一个主要的内容，它基本里面的采用了何种方法，他研究的是什么样的，他的一个研究的目的是什么？都是能够从标题里面我们直观的能够看出来的，再一个去看什么，看他的这个文献的类型发表的时间，然后以及他的这个期刊的这个分区以及一项因子。

那这些的话。

我们来直接。

结合着这个标题来看哈，这个是我们这篇文献的这个标题。

这是我们这篇文献的标题。

那我们从里面可以很直观的去看出来是什么？

我们直接来给大家翻译一下，这篇文献它其实讲的就是一个肠道菌群驱动的这个这个这个高香草酸的就是。

驱肠道菌群，它驱动了一个同型的高香草，高香草酸，它能够通过去调节我们的这个突触去。

完整性的去缓缓缓解我们的这个抑郁的这样的一个情况。

这个是我们从这个标题里面能够看出来的这篇文献，它主要要讨论的一个问题，对不对？好，那这个刚才我们有去看他的这个。

底下底下是他的这个作者的信息。

那这个作者信息的话，我们就简单的看一看哈。

后面你如果对于这个作者比较感兴趣的话，后面我们再去看他。

然后我们可以去到这儿，我们先去看一下它的这个brief。

那这块的话为了便于大家的一个理解哈，我们就每个部分我们都结合着我们的这个翻译来看。

那这个的话其实我们是能够非常的从直观的从这个brief里面就能够看出来哈。

其实这篇文章它是研究的什么？他研究的其实就是两个东西，一个是我们的这个。

哦，双歧杆菌对吧？还有一个是什么？这个罗斯噬菌这两种菌，这两个这两种菌，或者说这个代谢物，就是这个高香草酸哈，就这几个东西它是能够改善我们小鼠的。

我们直接还是给大家。

回到刚刚我们的这个历史记录里面。

它是能够直接去改善我们小鼠的这个抑郁症状的这个其实是凸显了我们的这个肠道微生物的代谢，它在维持我们的这个，你看这是我们刚才的这个什么。

这其实是能够看出来我们的这个肠道微生物代谢，它在维生我们突触的这个完整性当中，它突它所起到的一个所作用。

并且它提示了这个作用，它在我们这个治疗抑郁症的这个这个这个这个治疗策略当中，它可能是能够起到一些潜在的这样的一个作用。

简单的来说，就是这篇文章，它其实重点就是去看这两种细菌，以及我们的这个同型高酸藻酸哈，就是这个HVI。

他对于抑郁症的一个影响，我们通过这个brief大概就能够知道这篇文章它的一个简略简略的这个什么，我们把这个历史记录给给它关掉了。

好，这个是我们通过brief能够获知到的一些信息，再往下我们去看什么看它的highlights。

那这块块的话，我们一条一条的来看哈。

那首先第一条。

我们看可以看到哈，这是什么？就是SSVA它的这个水平，它的水平是能够就是。

它在这儿它是发生了改变的对吧？然后是在什么人群当中？，在这个抑郁的人群，所以我们通过第一条可以得出来一个什么结论，就是在我们抑郁的人群当中，肠道细菌它发生了改变，肠道细菌发生改变的话，同时它这个ICBA也是它的这个水平也是下降了的。

这是我们通过highless得到的第一个关键的信息。

然后第二个信息是什么？

第二个信息就是我们的这个r的这种细菌，就是我们所谓的这个肠道的这个罗丝噬菌。

罗氏氏菌它是能够通过促进我们的这个另外一个细菌，通过促进我们的这个肠的这个双歧杆菌的这个增殖。

能够使什么能够促使我们的这个HAHVA的一个产生，这是我们第二个获知到的关键的信息。

然后第三个是什么？

第三个就是我们发现这个HVA和这个肠肠的这个双歧杆菌，以及我们的这个这个这个罗氏氏菌，就是HVN和这两种菌哈，它能够。

就是在我们的这个小鼠的这个实验当中，我们发现通过SBN以及这两种菌的这样的一个干预，能够去减轻我们抑郁的这样的一个症状，这是从小鼠实验里面得到的一个结论。

然后最后一条。

最后一条就是。

作者发现SVA他能够恢复这个突触，他能够恢复突触的这个。

这个这个这个。

它能够通过抑制我们的这个自适性的死亡，死亡去重塑这个突触的这样的一个功能。

好，那我们结合刚才我们看到的这四条hights，从这这信息里里面，我们就能够得出来一个什么结论？就能够知道就能够获知这两种，就是这个个长长效的双歧杆菌和这个螺丝氏菌这两种菌，它能够就是这两种肠道的微生物，能够够通产产HVV，进而去影响什么，进而去影响我们突触的这样的一个功能，对吧？然后从而对这个抑能这个个。

对对，这个抑郁的这种症状，能够产生一定的影响。

好，这个就是我们整篇文章的这样的一个大致的逻辑。

好，那除了这个以外，我们看到这还有一个它的这个图，还有一个它的这个核心的这样的一个图。

那我们接下来再去看一下这个图，这个图它其实展示了是什么？它展示的是一个，你看我们在这个肠道里面它产生了什么产生了SVN。

然后它是作用到哪里作用到了我们的大脑上，这是它的一个最为基础的这样的一个机制。

然后下面是它的一个具体的这样的一个机制哈。

那这这个机制是什么？

就是肠道里面产生的这两种菌，罗丝氏菌和我们长效的这个双歧杆菌，它产生了SVA。

然后SVA通过一系列的这个转移的过程，它进入到了大脑里面，对吧？进入到大脑里面，在大脑的这个。

在大脑的这个stress，在大脑应激的这样的一个情况之下，那这个神经元或者是它的这个突触的这个部分，它就会产生什么？LC三杠一，那LC三杠一它又分为两种，两种亚型，然后它有一和二两种亚型。

正常情况下，这个LC三杠一，它会转转化为我们的这个LC三杠二，对吧？这是在正常情况下，但是HVA它是能够抑制这个转化过程的那如果说没有HVA的话，那我们的这个。

LC三杠一，它就会转化为LC三杠二嘛，对不对？那？

如果说没有的话，这种情况它就会发生，从而就会导致自适这样的一个情况。

那发生自适之后，它就会导致我们的这个突触的这个功能异常变得异常。

那如果说我们加入了SVA的话，它就能够抑制LC三杠一到LC三杠二的这样的一个转化的过程。

那所以我们就能够知道就能够得出SVA它对于维持我们的突触的这个功能，它其实是有一定的这个帮助的那因为它在这个过程当中它发生了作用，所以从而它能够对抑郁起到一定的缓解作用。

这个是我们通过看这个它的这个这个核心图，大致得到的这样的一个它整个的这样的一个机制是这样子的。

那好，我们在正式看这篇文章之前哈我们就通过阅读我们的这个标题，然后以及我们刚才看到的这个brief以及highlights，还有我们的这个核心图。

那我们大概就能够了解到整篇文章的整个的思路了。

对不对？首先我们从标题上来看。

呀肠道微生物，肠道微生物来源的这个SVA，它能够减缓我们的抑郁症状，然后那我们就可以去看什么？看我们的第一个figure图。

那我们可以大致的能够判断出来。

那这篇文章它第一个figure图，他肯定是要去提出来什么？提出来我们的这个肠道微生物和抑郁之间的一个关系，对吧？那我要么就是要去，先去证明一下肠道微生物，它能够减轻抑郁，要么要么我们就可能是要去证明SVA它这个代谢物它能够比较减轻抑郁，这个是我们判断第一个figure图，它应该会从这个地方去做这个切入。

对吧为什么？因为我们文章的第一个figure，一般来说他都会提出来他最重要的这样的一个观点，也就是说在第一个图，他一般来说就会先去构建一个因果的联系。

那这边文章里面的因重点，它可以是我们的这个肠道微生物，对吧？，可以是这个肠道微生物也可以是这个HBA，那我们的这个果是什么？果一定就是落在了这个简轻英语，对吧？所以我们要把这个因果关系先给它串联起来。

那通过第一个图，去把这个因果关系构建起来之后，接下来我们再去一步一步的去阐释。

好，那我们。

就接下来接着往下走哈。

接着再往下走。

这个是他前面的这个。

summary的这些这个部分。

然后summary的话，其实大家也可以就是。

在正式看文章。

之前可以花一点时间，把这个部分去看一下，去读一下。

好，我们同样哈还是就是给大家结合着这个译文，我们来读它。

那这个部分的话，这部分其实就是我们作者他观察到，作者观察到在抑郁的人和抑郁的小鼠模型当中，这两种菌就是我们刚才讲到的这个长效的这个双歧杆菌，以及我们的这个罗丝噬菌，这两种菌以及这个SVA的浓度，它是下降的，你看在这儿是下降的。

那虽然其中一种细菌，我们是不能够直接产生SVA的，但是它能够提高另外一种可以产生这个HVA的这个这个细菌的这样的一个浓度，相当于他能够帮助另外一种细菌，你看比如说它这想了，虽然说我们这个罗丝氏菌，它是不能够直接去产生SVA的，但是它能够增加我们的这个长效双歧杆菌的一个风度，从而去那个。

从而去去那个帮助这个HVA的这样的一个产生。

然后，在这个抑郁小鼠的模型里面，我们去调控，在抑郁小鼠的模型里面，我们去调控这个HVA以及这两种菌的这个变量。

我们发现确实它对于这个抑郁的这个症状，其实是有一定的影响的。

那后面它会进行进一步的这个机制的研究。

那经过这个机制研究之后，发现我们的这个HVA确实它能够抑制我们的这个突触的一个姿势。

具体是通过阻止过度的这个。

阻止阻止过度的这样的一个降解，阻止我们微管相关的这样的一个蛋白，以及我们的这个LC三的这样的一个过度降解，从而去抑制我们突出的一个姿势，保护我们的神经元。

那好，这个就是我们从这个summary的这个自势，我们去获知到的一些信息。

那好，那。

我们在。

通过前面刚刚我们所有的这样的一个前情提要的这样的一个这个这个阅读，大概就知道了整篇文章。

它主要研究的是一个什么样的问题。

那我们接下来我自己在读文文献的时候，我其实一般来说会花个五到10min左右，我们会先去看一下这个引言的这个部分。

那引言的这个部分的话，因为我们刚才去通过阅读这个标题，通过阅读我们的标题，然后我们的brief有highice以及我们核心图和summary这个部分。

其实我们大概其实inintroduction这部分，大概跟他前面的这个不会有太大的这个这个这个出入，所以在这块的话就不带大家去花太多的时间了，我们就直接去看另外一个我非常看重的一个部分，这部分是什么？就是我们的这个feature。

那这个部分我们的这个figure这一块。

有的人可能就是在读这个图表的这个部分哈，会觉得读起来会比较吃力一点，这个其实是非常正常的哈。

尤其是我们刚接触到这个SCR文章的时候，你会遇到有非常多的这样的不同的这个图表类型。

那你要去掌握这些图表类型，确实是不是一个短时间之内去能够完成的。

但是没关系哈，我们可以结合着mysql里面的这个AI模型帮你去完成我们的这个图表的这样的一个解析和解读。

好，那具体来怎么操作？，当我们去看文献的时候，图表的部分也不是说我们就直接傻乎乎的就是这么1.1点去看。

那如果说你想要让你的这个阅读的效率更高的话，其实我们可以去做一个什么事情，就直接点击到我们的这个文献信息，这一儿点击到文献信息这块，你会往下去滑。

往下去滑，你会发现我们。

非常贴心的把这个所有的图表全部都给他整合到了这个图片提取的这样的一个这个区域里面。

那这个的话就能够帮助大家第一去完成什么完成我们的这个图表的这样的一个定位。

比如说我们在读这个文献的时候，刚才我反复再跟大家去强调一件事情，就是不要傻乎乎的去从头读到尾。

那你需要怎么去判断哪些文献，值得你去精读哪些文献，可能就是我们稍微去略读一下就可以了？那一定是可以通过我们图表部分来帮助你去做判断的。

那这个时候，我们就可以直接通过完成我们个图片。

以息表格的这样的一个，首先我们可以去跳读里面的这个重点的这个图表，对吧？你对哪个感兴趣？我们就直接点击它，然后定位到它对应的在文件当中的这个位置。

然后如果说你想要看的更加清楚的话，我们还可以给他放大，对吧？我们放大来去看里面图表的这样的一些数据信息的这样的一个细节也都是可以的。

那你说这个部分我读不懂，那没有关系，读不懂的话，我还有其他的办法，能够帮助你去，就像给你装一个随身的导师一样，让他时时刻刻能够去解读，你去解答你的这个。

你比如说我们现在是到了这个什么，要看figure，figure一，我们去看第一个图表。

那我们首先去定位到第一个图表的位置。

好，现在他马上就帮我们跳转到了这个我们的figure一。

然后首先我们来看一下这个figure一它的一个标题哈，我们可以通过这个标题去看一下。

然后还是回到这里来。

那这是我们的。

第一个图表的标题。

那首先第一个图表，它其实讲的是什么？讲的是我们这个肠道微生物组和代谢组的这样的一个变化。

其实这个就是跟我们刚才在看图表之前，我的一个猜测其实是对应上了，对吧？我们就猜到了他第一个事情，他一定要去解释，一定要去解释这个，我们的这个。

在抑郁的这个病人当中，他肠道微生物组和代谢组，它一定是有变化的。

那我们这个实验的设计是干嘛的？，我们接着来看一下它这里面的注释的部分，我们在这儿的话就直接给大家去给他翻译出来哈，我们可以去从下面去看一下。

那他整个的实验是从。

那他的这个实验设计，就是他是从人的身上去取了这个粪便和血样，那去测试我们的这个微生物组，去测试我们微生物组，它发现了我们这个特定菌的一个变化，从这个图里面我们是能够看出来的。

然后。

再接着往下看，再接着往下看，然后这个是它的这个代谢组，从代谢组我们也发现了它这个SVA的这个变化其实也是非常显著的。

然后进一步就确定到了这个SVA上，然后因为SVA它跟这些菌相关。

因为HVA和这些菌它是有有关联性的。

所以从菌和代谢组这两个角度其实都锁定了什么，锁定了HVA对吧？紧接紧接着他还看了什么？看了HVA和菌的一个相度，相这个这个风度上的这样的一个关系。

好，这个就是我们从第一个图表当中，我们能够。

去获知到的一些信息，这个是在这儿，如果说你看不懂，看不懂，你说哎呀，那个老师你刚刚讲的这个，我看起来好像有一点跟不上。

你刚刚讲的那些，我没有看懂没有关系哈，那在这块的话，我们可以怎么样？，直接。

我可能我刚刚点太快，大家没注意哈，就是。

这是我们的这个figure一对吧？我们刚刚讲到的这个这个图，你说这个里面的这个组图太多了哈。

我看不懂，那能能不能就是找一个人帮我去解读一下的，可以的。

你看这个时候，我们就直接就是把你看不懂的这个图图表，我们就直接给他。

有的时候，他这个。

会有一点，给我跳转到哪里去了？

这个应该是他还在跟我们解读的过程当中，所以。

这个。

会花一点点的时间哈，这个等我们先让他自己慢慢解读着，然后一会儿等我们把后面的这个讲完，好，现在出来了。

好，这个就是我们刚才去看的这个figure一哈。

那首先他会对你，他会针对我们刚才选择的这个组图，他会先告诉你，首先我们这是一个什么样类型的这样的一个图表，这是一个多面表型整合型的一个综合图，它里面包含了什么？包含完了我们的这个流程示意图。

PA的一个闪电图，还有我们的这个火山图等等等等这一系列的这个图。

那这一组图他要解释说明的核心目的是什么？它是要系统的展示展示，我们的这个抑郁患者与健康对照者，它在这个肠道菌群以及我们在这个代谢物水平上的一个差异，并且进一步去揭示我们菌群代谢物和我们这个临床表型之间的一个关联关系。

是为了证明什么？证明我们的抑郁状态，它是能够伴随着特定的这个微生物组以及我们代谢通路之间的这样的一个关系。

那这个好这个就是我们基于整个的组图大致，你需要去掌握的一个内容。

好，那我们接着再往下去看哈，去看它里面每一个小的这个图，它讲的是一个什么东西。

首先的话这个第一个图，这个就不用多说了。

我们刚才有讲到哈，它的一个实验设计，就是我们是通过从这个。

粪便和血样当中去。

从和血液当中，我们去采取的这个采集的样本，然后去进行到我们的这个精组和这个代谢组的一个检测。

那这块的话。

说明我们的研究它采用的是一个什么双元样本的这样的一个策略，它是兼顾了我们肠道菌群以及我们全身的一个代谢的那好，这个是我们通过第一个图，我们通过我们的这个图a能够获得到的一个信息。

然后再看我们第二个图，刚才其实也跟大家去讲了，第二个图是讲的什么？讲的是我们的这个。

微生物组对吧？讲是我们微生物组的这样的一个在这儿他获知到的这样的一个信息，对吧？然后再往下，这个多的我就不给大家去那个一个一个去讲了。

因为这个在讲起来的话，我们今天的这个直播的时间可能就会拉的比较长。

如果大家感兴趣的话，你可以去上传一篇你最近正在阅读的这个文献。

然后，把你之前你可能没有看懂的这个图表的部分交给我们的mysql，让他来帮你去做解答。

但如果说你对于我们现在今天正在讲解的这篇文献感兴趣的话，那也可以去扫描我们屏幕右下方的二维码，然后去扫去找小助理的后把下我们这篇文献，然后去在我们的这个mysql的这样的一个辅助下去。

最近正在阅传的这个阅读，这都是可以的哈。

好，那这个就是整体来说，我们从figure一里面，我们能够获知到的，大概的信息就是这样，就是我们发现了这个肠道微生物组合，我们代谢组都是能够。

呀，都是能够。

从里面发现，他的这两组的这个变化的。

好，这个是figure一。

然后我们figure一就看完了哈，那我个人的习惯，其实就是会先把这个图表去跑一遍。

正文部分我会就是在后面再去花时间读，或者是我们在读这个图表的这个过程当中，有的地方我可能从图表里面看的不是特别清楚的时候，我会结合着他前面或者是后面的这个正文部分。

然后去来进行一个理解和阅读。

那所以我们今天的话，就按照我的这个习惯的一个方式，我们再去看下一个图。

那下一个图的话，就是我们的这个。

figure二，这个是在这个图里面，那我们还是同样的，还是同样的去看一下。

figure二，它到底讲的是一个什么样的问题，我们可以去在这儿。

翻译一下。

然后这个图的话，其实这个就是讲的一个抑郁的这个小鼠模型当中，它的一个肠道菌群和我们这个HBA的这样的一个代谢，这个其实我们。

要还是同样的简单的带大家去把这个这个过一下哈。

这个的话我不知道大家从我的这个电脑上这么去看，能不能看的比较清楚哈。

如果说看的不清楚的话，那我们就直接把它放大。

这样子大家可能看的会比较清楚一点点哈。

你看这个就是我们mysql的一个好用便捷的地方。

就是你看像我们如果说用你这个电脑自带的这个PDF的阅读器的话，其实里面的那些图表的部分，你是不能够单独给它放大缩小来看的，看起来会比较不方便。

这是其一，其二，就是它就是只能让你去。

完成一个阅读的动作。

但是里面你遇到的一些问题，它其实没办法去给到你解读的，但是我们的mysql就很好的去弥补了这两个缺点。

好，我们首先来看，首先我们去看图a图a的话，其实因为我们前面已经从这个人身上发现了SVA和这两种这个菌的这样的一个关系哈。

那所以我们就用SVA在这个小鼠上去做了这个test，那这个图里面，它其实是显示去展示了我们的这个大脑，然后血清和肠道这3~3个部位的这个SVA的这个水平。

那首先在我们正常的这个小鼠。

首先在我们这个正常小鼠当中，HVA它本身它是一种内源性物质，它在大脑当中是能够产生的。

但是它在这个肠道的这个细菌菌群里面，它其实也是能够合成的。

所以这两个来源，你你会发现这两个大脑和这个这个这个肠道的这个。

这两个来源的这个HVA风度都很高，然后我们再去接着往后看，去看这三个图。

这三个图，我们其实看了这个是这个GF和这个。

SPF的这两个小鼠哈那GF就是我们的这个无菌的，无菌的是完全没有微生物的。

SPF的话，它是没有特定的这个病原微生物剂的那我们会发现这个无菌的这个这个这个。

它的这个HVA产量也特别少哈，这在这三个部分，这三个部分其实都能够看得到，所以都能够观观察得到，所以这个也是能理解的那我们再往下看，看这个。

那接着我们的这个研究团队，他就又去检测了HVA和各种细菌的这个关系。

那发现这个和我们之前锁定的两种菌，一种是我们的这个双歧杆菌，一种是我们罗丝罗丝氏菌。

那发现，这跟这两种菌都是有关联的。

相当于是什么进一步去验证了这个细菌和这个HVA的一个相关性。

然后我们再往下看。

你看这个就很方便，你给它放大之后，你去看里面的这个细节，去看里面的这个数据就会特别清楚。

然后再往下看，我们发现这两种菌这两种菌。

它在不同部位的这个浓度，它在不同部位的这个浓度和这个或者是说数量哈发现这个菌它在肠道里面它会比较多一点。

然后同时这个肠道里面的这个HVA它也是比较多的，说明这个跟我们前面得到的这个结论是一致的。

所以接下来他们做了一个什么事情，接下来他们就用了这个抑郁模型来进行一个测试，对吧？，接下来就在抑郁模型里面去进行了测试。

好，我们接着再往下走。

然后按照正常的逻辑，按照正常正常逻辑，接下来我们肯定是要去测试这两种菌以及这个HVA对这个抑郁模型的这样的一个影响。

所以下面这一系列，下面这一系列它其实都是。

来那个通过这个实验来去验证，来去验证的。

首先我们从这个从这一这一组图里面，我们是能够去确认我们的这个抑郁的这个模型，它造模是成成功的哈，你能发现这个。

你们发现我们的这个抑郁组和我们的实验组对比，那抑郁组的这个指标差异其实是比较显著的，说明我们这个造膜其实是成功的，然后再往下看你去看，这组图，这个因为我们已经拉到上限了，所以他会往下弹一点，大家往下面看一点。

那我们发现他用这两种菌来分别进行了一个处理，发现抑郁的这个程度是下降了的，说明有什么说明有缓解作用。

然后用这个。

用这两种菌它有缓解的这样的一个作用。

用SVA也发现有这个缓解的作用。

所以这整个就是这整个figure。

它的一个核心是什么？它的核心就是说明在抑郁小鼠的模型当中，这两种菌和这个HVA它都能够起到一个抗抑郁的这样的一个作用，都能够缓解我们的抑郁。

好，那这个是我们的第二个figure，然后第三个figure也是同理。

第三个figure也是同理。

哦，也是简单的带大家来看一下，我们顺便去看一下他刚刚的那个。

你看这个都。

已经解释出来了，我看看。

这是我们刚才的那个。

那个figure一的时候，我们去让这个大模型去给我们进行的这个图表的这样的一个解读。

好，然后说如果说你没有时间去看的话，你就去看他。

最后总结的就是我们在看图表一的时候，不要跟刚刚图表二，这个混为一谈了。

首先你看我们。

图表一它其实就是以一个严谨的多组学的这样的一个整合分析。

首次系统的去描绘了我们的这个抑郁和肠道菌群以及神经代谢这三位一体的一个这个扰动途径，不仅验证了现有的一个理论框架，更提出了一个可操作的一个精准的干预路径，标志着抑郁症研究，它是从这个大脑中心论迈向了什么脑肠轴的一个全景模型。

这个是我们figure一的时候，figure二这个我们就不让他给我们进行一个解读了哈。

因为时间的关系，我们就快速的把下面的这些figure带大家去看一看。

但今天我们的重点其实并不是说要带着大家把整篇文献给你读明白，因为我相信在咱们直播当中，有一些这个可能是其他领域的这样的我们的这个同仁，所以就是在这个具体的文献内容这块，我们不去做太多的这样的一个解读，主要是带着大家去看，就是当我拿到一个图表的时候，我怎么去看他图里面的这个核心信息。

当我拿到一个表的时候，怎么去把里面的这个关键的数据给他提取出来，以及这个数据我要如何从数据的这个蛛丝马迹当中去，抽丝剥茧，去得出他的一个关键的结论。

好，这个是我们到第三个figure了，第三个figure还是同样的给大家放大来看吧。

好，这是我们第三个figure。

第三个figure的话，它是讲的什么？它是讲的这个这三种物质，就是我们前面讲的两种菌和这个HVA。

它在这个小鼠模型当中都能够起到一个减轻抑郁的这个作用。

所以我们看标题就知道figure三它要讲什么，它肯定是会把前面figure二的这个结果给它展开，进行一个详细的验证，对吧？它所以我们能够看到是什么，这个是我们的一个实验设计。

那这个实验设计它是怎么来做的？就是给了。

给了HVA和这两种菌，然后在两个不同的这个抑域模型当中去进行一个验证。

然后怎么去。

最后验证完了之后，得到一个什么样的结论？首先我们来看第一个。

在这一组图里面，我们发现。

对照组也就是这个control这个组哈，它是正常的抑郁模型的，它的这个它的这个抑郁症状很明显。

但是当它给完这个SVA之后，小鼠的这个状态，其实它慢慢的就恢复到了一个接近正常的这样的一个水平。

那所以它是有一个什么样作用，有一个rescue有一个起到了一个这个拯救的这样的一个作用。

那给完两种菌之后，我们发现它也是有一个这个rescue的这样的一个作用，所以就进一步去验证了什么验证了。

在抑郁模型当中，这些物质它其实就是我们的这个两种菌加我们的这个HVA它其实都是有效的，都是有效的。

然后再往后看。

再往后看。

另外，他们还检测检测了什么？检测了一个这个。

检测了一个这个东西。

这个就是BDNF检测了它的一个水平。

那这个BDNNF，它对大脑其实是有一个这个保护的作用的。

我们结果发现在抑郁组模型当中这个BDNF它变少了，对吧？而加了这三种这个物质之后，我们发现他的这个BDINF的这个水平，它又恢复到一个正常的状态，说明这三种物质其实都是能够通过BDFBDNF对大脑起到一个保护的作用。

好，这个是它在这一块，他去进一步验证了这三种菌，这这两种菌以及这个SVA它在这个抑郁方面它所起到的一个这个这个缓解抑制的这样一个作用。

然后我们再来看。

诶，不好意思。

跳了。

然后再看下一个图哈，下一个图。

他就聚焦到了什么？聚焦到了突触这个层面，甚至是到了这个神经元的这个层面，就是SVA它能够减少海马区昂能够。

它能够减轻海马区的这个突触的一个缺失。

首先我们可以去看一下，在脑区里面，在脑区里面它不同脑区的这样的一个SVA的这样的一个水平。

然后他们也是用同位素去标记了这个HVA，用同位素去标记了这个HVA，在大脑的不同脑区都检测到了这个HVA。

然后在不同的这个模型里面去给药，然后再去检测它的这个浓度进一步确认了这个SVA他对于大脑是能够是能够起到一个这个到达大脑发挥作用的这样的一个这样的一个作用的。

然后再看这里。

然后看这里。

是它的这个突触的这个标志物。

SVN它是突触，就是这个突簇树，它是它是这个突触的一个标志物。

然后PSD九五它是突触后置泌曲的一个标志物。

然后实验组，它分别是分为了这个野生组，就是野生型，然后抑郁组，抑郁加给药组，抑郁加这个给菌组。

那下面这三个其实都是他的这个下面这三个其实都是它的这个实验组。

然后野生组其实就是它的一个阴性的对照，正常组是一个阳性的对照。

那结果它其实是想表达的是什么？，整个我把这个图缩小一些，大家一起来看哈。

稍等一下。

刚刚这个图不小心。

对，在这儿。

好，这就是为了让大家看到一个整体的这个结果，我们给它稍微缩小一点。

这样子大家就能够把这几个图一起看到了。

然后在这会儿，我们会发现就是在给药之后，它这个标志这个突出的这个标志物，它的水平其实是能够恢复到一个这个wild，就是它的这个野生型的这样的一个。

水平。

但这种这种图哈我们其实是需要给他稍微放大一点，这块的话就不给大家放大了，大家感兴趣的可以直接去看他的这个原文，我们可以直接去看他的这个结论哈。

结论就是在他这个f这个图。

我们发现它的这个WB就是它的这个蛋白质的一个印气。

结果显示哈在抑郁组里面，它的这个SYN这种突触的这个标志物是减少了的。

然后给药之后，它有了一定的这个rescue的这样的一个作用。

另外一组实验它其实表达的也是类似的这样的一个意思。

然后我们再看他这个图，你看他这个图，那这块的话，他其实还做了一个什么？他还做了一个葡萄糖的这样的一个剥夺在这儿。

他在这儿还做了一个葡萄糖的一个剥夺和一个SVA的这样的一个处理。

这儿的话我们发现就是不同浓度的这个SVA它其实能够增强我们的SBN的这样的一一表表达。

那在这这的话我们可以看出来，就是加上SVA之后，它突出的一个结构和功能其实是更加完整了。

然后这个是我们通过这个figure，这应该是figure四了。

那通过这个figure四，我们能够看出来的。

然后再往后是这是我们最后的这样的一个图了。

那这个图的话它其实。

还是给大家稍微放大一点点。

那这个图的话它的它的一个核心其实就是要说明，所以它是能够通过抑制这种自视自适性的这个死亡去增强海蛮突出的一个可塑性。

那这块的话，它其实就是进展到了一个分子的这个机制层面了。

和最开始的这个就是大家还记得我们一开始给大家判的那个核心的这个那个概要图里面的那个机制嘛，跟他其实就呼应上了哈。

我们在正常的这个情况下哈。

在正常情况下，它的这个LC三杠一，它的量其实是你看它的量其实是要比这个LC三杠二。

其实要多一些的那当发生了这个姿势的情况下，那这个就会发生一个转变，对吧？LC三杠一，它就会向这个LC三杠二来转变。

转变之后，它变成了一个什么，变成了一个姿势小体，然后再加上这个p六二的就是这个东西，再加上p六二的一个作用的，最后就会导致这个姿势的一个发生。

所以我们按照它前面的这个概率图的意思。

其实就是说那这里我们其实就要去重点去看什么，看这两个东西就LC三杠一和LC三杠二。

这两个的一个含量的关系。

然后他去做了什么？

然后我们看这个图。

他们检检测了什么？检测了自试的标志物，结果显示在我们的这个抑郁的这个小鼠模型当中，过度自试的话，过度自试的这个情况下，这两种标志物的这个表达反而减少了。

那一般来说，它的这个自试的标志物和它的这个姿势水平，它应该是正相关的。

但是在这个地方，它其实是有点反反常识的。

但是我们结合它这个文献的这个前面，它里面其实有明确的说到自试时，这两种蛋白的这个表达含量低，所以就是在进行这个给药之后，那表达量是升高的。

所以最后这一组它可能是它应该是用了这个抗抑郁药去作为一个阳性的对照的。

然后我们再看这个图，看这个图意。

那这块的话，你看他做了不同的这个处理组的这样的一个对比，有我们的这个刚才有给大家讲到嘛，有我们的这个野生组while的这个组。

然后加葡萄糖剥夺的，你看这个是葡萄糖剥夺的，然后加了这个生理盐水的，加了这个SBA的。

从这这儿，从它的这个黑点这块，可以看出他给药之后的一个变化。

可以看到他给药之后的这样的一个变化。

然后这个是在它这这一块，然后我们再往下走哈，这个图这个图。

然后这个图，就是另外一个抑郁模型。

那结果是我们发现他这个well d组是正常的，然后抑组的这个自制的这个指标反而是更高了。

那但是给药之后，它是逐步下降的。

所以这个实验它是在细胞的这个层面来做的。

应该是从这个小鼠模型里面去提取的，这个是细胞来进行一个检测。

所以就是作者。

他在这里他想表达的就是SVA，它是能够抑制LC三，它是能够抑制这个LLC三的一个，就是从l三三杠一到l三LC三杠二的这样的一个转变。

从而去抑制这个姿势小体的这样的一个形成。

好，所以我们接着再往下走哈，再往下走。

所以我们看到其实他这个跟我们一开始看的那个就是那个那个核心概要图，跟它其实相类似的，我们就是再从这儿再去复习一遍那。

这个的话其实就是说什么？你从这个肠道里面，从肠道里面。

产生的这个SVA，它作用到了我们的这个大脑里。

然后，这两种菌这个这两种菌，它又产生了SVA，产产生SVA之后SVA它通过我们的这个转运进入到大脑，进入到大脑之后。

在我们的这个depression，在这个抑郁的这个情况下，大脑它会发生什么？它会发生这个LC三杠一到LC三杠二的这样的一个转变，对不对？那。

产生了这个自视小体之后我们的这个。

这个突触它就会发生这个自适性的这样的一个死亡。

但是这个过程它其实是受到HVA的这样的一个抑制。

所以因为有这个SVA的这样的一个加入，它能够起到一个什么保护我们的这个突触，缓解抑制的这样的一个作用。

所以这个整篇文章它大概就是你看我们带着大家把整个的这个。

这几个figure把这几个图读完之后，其实我们大概就能明白这个作者他的这个我们这个研究团队，他的这个实验设计是怎么来设计的。

然后他整个的这个他一步一步去阐释的这个逻辑是怎么来构建的。

所以大家就其实可以去参考。

我刚才带着大家去阅读这篇文章的这样的一个这个思路，然后往下来走，这这这个式我觉觉得能能还是比较适合我们的新手小白的。

就是刚开始的时候，你可能不太懂这个文献的这样的一个套路。

但是我们不懂没有关系，你在读的时候，其实你可以去加入一些你的这个思考。

就像我刚才讲的一样，我们可以在阅读的这个过程当中，你可以去看一下别人的他的这个就是整体的写作的这个逻辑框架是怎么来构建的？他的这个关键的问题在哪？然后你多读几篇，这个文献之后，其实慢慢的你就能够掌握他的这个套路。

然后在整个读的过程当中，你也可以尝试着去加入一些你的思考。

比如像我们一开始，我们在读完他的这些标题和摘要之后，我们就可以有意识的去想一想。

如果你是作者，你的第一个figure，你要去讲什么，对吧？你要在第一个figure里面去构建一个什么样的因果关系。

那像这样子的话，你就可以去带着这样的一个思考，我去把我放到这个作者的这个角度上，我可以去从哪些角度去阐述我的这个课题的一个这个我的研究设计我的这个课题的一个正确性和一个重要性。

那这样子的话，我觉得你可能多读几遍之后，对于你自己的这个论文写作也是有一定的这个帮助的。

当然我们就是对于新手来说，你在一开始读文献的时候，可能没有办法嘛。

我刚才提到的那些问题，想的那么全面。

但是这也没有关系，我觉得重点还是在于思考的，这个本身在于思考的这个动作，而不在于结论，就这个东西它其实是一个熟能生巧，你可以慢慢去积累经验的这样的一个过程，所以就是。

回到我们刚才一开始讲到的一句话，就是书读百遍起义自线，就是你在读这些文献的这个过程当中哈，你一开始一定不要怕难。

然后第二个的话就是你可以有意识的对自己进行一个训练。

然后第三个就是一定要掌握一些这个文献阅读的这个技巧和方法。

然后第4~1个就是要选择一个正确的适合你的这个文献阅读的工具。

这几个步骤你如果做对了的话，在文献阅读这一块，其实慢慢的你就不会有任何的问题了。

好，这个是我们今天晚上借助一篇这个这个这个英文文献，然后再给大家把整个文献阅读的这个流程，以及我们在阅读过程当中，你需要去重点关注的几个环节。

然后每个环节我可以去从哪些维度进行一个思考，然后等等等等这些方方面面，给大家进行一个大致的这样的一个分享。

当然这个在今天这个直播过程当中，因为时间的关系哈有有一些问题我们可能没来得及给大家去进行这个个性化的一个解读。

如果说大家在文献阅读，包括我们今天的这个演示的这个工具。

mysql的使用过程当中，大家有什么问题的话，都可以去扫描我们屏幕下方的这个二维码进到我们医学为AI学习圈的群内。

然后说大家去找到小助理，然后小助理都能够细心耐心的帮大家去。

解决大家遇到的各种问题。

好，那以上就是我们今天给大家分享的这个内容。

如果说大家感兴趣的话，我们在下周三同一时间晚，周三的7:30p.m.，还是在我们医脉科研的这个直播间会跟大家去继续分享更多的关于科研的关于临床的关于我们医生和医学生朋友感兴趣的方方面面的问题。

那感谢大家，今天晚上陪伴，祝大家工作顺利，生活开心，拜拜。